Ciudad de Guatemala, 12 sep (AGN).- El viceministro técnico de Educación, del Ministerio de Educación (Mineduc), Francisco Cabrera, informó al Diario de Centro América que en octubre dará inicio la fase de capacitación docente de la Estrategia de Nivelación de Conocimientos (ENA) de matemáticas con el objetivo de recuperar aprendizajes rezagados en esta área.
Guatemala presentó un retroceso en educación luego de la pandemia y los prolongados cierres de escuelas en años posteriores a esta, ya que la paralización y el traslado de los ciclos escolares a la virtualidad limitaron el acceso de muchos estudiantes a las clases.
Estas deficiencias se reflejaron en la última prueba internacional Pisa, en la cual los estudiantes del sector público tuvieron una merma de entre 5 y 24 puntos en las áreas de lectura, matemática y ciencias, mientras el sector privado presentó un descenso de 37 a 45 puntos, en comparación con la evaluación anterior realizada en 2022.
Por ello, el Mineduc planea implementar medidas que respondan a las necesidades del sistema educativo, para mejorar el rendimiento y las competencias de los estudiantes en las distintas áreas académicas que presentan carencias en la actualidad.
🇬🇹 Aprender también es ser libre.
En este mes de Independencia, el viceministro de Educación Extraescolar y Alternativa, Carlos Aldana, comparte una reflexión sobre el valor de aprender siempre.
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Planes de respuesta
La Estrategia de Nivelación de Aprendizajes es una de las medidas adoptadas para recuperar y elevar los conocimientos fundamentales de los alumnos.
Este sistema ya presenta resultados, pues en 2025 logró que el 90 % de los estudiantes obtuviera mejores puntajes en el ámbito de la lectoescritura, al mostrar un aumento promedio de 16 palabras leídas por minuto, en algunas áreas del país, incluso se documentó un incremento de hasta 40 palabras.
La meta de esta iniciativa es lograr una fluidez en lectura que al menos alcance las 50 palabras por minuto.
Por otro lado, la estrategia para el área matemática busca cambiar la forma en la que se enseña esta materia, por medio del fortalecimiento de las capacidades de los docentes y la aplicación de nuevos métodos de enseñanza que promuevan la comprensión lógica de los conceptos matemáticos para su aplicación en otras áreas y no solo la memorización.
A este plan se suman el programa de Ciudadanía Digital, que brinda a los estudiantes de cuarto grado de diversificado del sector público herramientas digitales y recursos de conectividad con el propósito de mejorar el acceso a recursos tecnológicos para la educación, y la formación de maestros, a través de nuevos modelos de preparación, especialidades y trayectorias formativas.
Por Yosselin Siquiej
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