Ciudad de Guatemala, 13 ago (AGN).– La Secretaría de Bienestar Social (SBS) fortalece las oportunidades de formación y desarrollo para los menores de edad que cumplen una medida socioeducativa en el Centro Juvenil de Privación de Libertad para Mujeres (Cejuplim) Gorriones, a través de programas educativos, capacitación técnica y acompañamiento orientado a la construcción de nuevos proyectos de vida.
Las acciones buscan que las jóvenes aprovechen su permanencia en el centro para continuar sus estudios, adquirir conocimientos para el trabajo y desarrollar habilidades que puedan ser útiles al momento de reincorporarse en la sociedad.
Educación que abre nuevas posibilidades
De acuerdo con la información proporcionada por los encargados, las adolescentes pueden continuar su formación académica desde primaria hasta bachillerato mediante el Programa de Educación Extraescolar del Ministerio de Educación.
Asimismo, quienes cumplen con los requisitos tienen la posibilidad de avanzar en estudios universitarios gracias a un convenio con la Universidad Rural de Guatemala.
A esta formación se suman cursos de inglés, informática, plataformas digitales y diferentes capacitaciones de nivel técnico con el objetivo de ampliar las competencias de las jóvenes y brindarles mejores herramientas para su futuro.
Peonia, docente del centro, explicó al Diario de Centro América, que una de las principales metas es evitar que las adolescentes interrumpan su preparación académica durante el cumplimiento de su proceso.
Cada avance representa una oportunidad para que ellas descubran nuevas capacidades y visualicen un futuro distinto.
SBS fortalece en Gorriones oportunidades de reinserción
Estudios, capacitaciones y acompañamiento impulsan formación de jóvenes en conflicto con la ley.
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Aprender para emprender
El proyecto también incluye talleres de corte y confección, cocina y panadería, desarrollados con el apoyo de instituciones como el Ministerio de Trabajo y Prevención Social (Mintrab) y el Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (Intecap), así como otras organizaciones.
Estos conocimientos permiten que algunas de las jóvenes elaboren productos que luego son presentados y comercializados en bazares y actividades organizadas por el centro. Los ingresos pueden destinarse al ahorro para su futuro o al apoyo de sus familias.
Rosa, una de las participantes del taller de corte y confección, mencionó que uno de los trabajos que más la marcaron fue la confección de batas que posteriormente fueron donadas al personal médico del Hospital Roosevelt.
El mayor aprendizaje no fue coser una prenda; fue descubrir que soy capaz de construir una vida mejor.
Acompañamiento integral
La preparación se complementa con atención psicológica, orientación social y evaluación del entorno familiar. Un equipo multidisciplinario acompaña a cada adolescente desde su ingreso y da seguimiento a las condiciones a las que regresará al finalizar su medida socioeducativa.
Además, se desarrollan actividades deportivas, culturales, recreativas y de aprendizaje de valores, junto con iniciativas como huertos y ferias de emprendimiento, que fortalecen la convivencia, el trabajo en equipo y las habilidades sociales para la vida.
Con estas acciones, la SBS continúa impulsando un modelo de atención que coloca la educación, la capacitación y la guía como herramientas para fortalecer las capacidades de las adolescentes y favorecer una reincorporación a la sociedad con mayores oportunidades.
Por Esther Poveda
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