Ciudad de Guatemala, 18 abr (AGN). – Un grupo de estudiantes integrantes de un club de ciencias del departamento de Sacatepéquez realizó una visita educativa al Palacio Nacional de la Cultura, como parte de las actividades que buscan fortalecer el aprendizaje y despertar el interés por la ciencia y la historia del país.
Los niños forman parte del Club de Ciencias Ambiente Virtual, una iniciativa que reúne a 34 participantes provenientes de distintos municipios como Jocotenango, Antigua Guatemala, La Rinconada y San Bartolomé Becerra. Estefany Martínez, parte de los organizadores del club compartió que este a diferencia de otros espacios educativos no pertenece a una sola escuela, sino que integra a estudiantes de diversos centros educativos.
Las reuniones se desarrollan semanalmente en la Biblioteca Municipal de Jocotenango y en la Biblioteca de Antigua Guatemala, donde los niños, entre 9 y 12 años, tienen la oportunidad de involucrarse en actividades científicas. Los organizadores indicaron que el club está abierto a nuevos integrantes interesados en explorar el mundo de la ciencia.
Dentro de las dinámicas de aprendizaje, los participantes realizan experimentos de ciencias y han comenzado a introducirse en el ámbito de la robótica, con el apoyo de distintos patrocinadores que facilitan materiales y respaldan actividades como visitas educativas.
Durante el recorrido, Ana Maribel Ochoa, destacó la importancia de estas experiencias fuera del aula. Es muy positivo porque los niños aprenden, exploran la ciencia y, además, conocen parte de la historia de Guatemala, expresó.
La visita incluyó también un recorrido por el Museo de los Niños, como complemento a la experiencia educativa.
Clubes de fomento de las ciencias
A nivel nacional, estas iniciativas forman parte de una red que continúa en expansión. Con la reciente incorporación de nuevos espacios en el departamento de El Progreso, el país alcanza 120 clubes de ciencias distribuidos en 19 departamentos, promoviendo la innovación, el descubrimiento y el desarrollo de habilidades científicas en la niñez y juventud.
Estos clubes ofrecen a los estudiantes la oportunidad de participar en proyectos interactivos en áreas como biología, química, física, astronomía, robótica y programación, con el acompañamiento de profesionales y entusiastas que apoyan el aprendizaje práctico y el desarrollo académico de los participantes.
Reconocemos el compromiso, entrega e impacto transformador del trabajo que cada madrina y padrino desempeña dentro de los Clubes de Ciencias, su participación es clave para despertar vocaciones científicas y promover el pensamiento crítico en la niñez y juventud.
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— Senacyt Guatemala (@senacytgt) April 18, 2026
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