Ciudad de Guatemala, 4 may (AGN).– La ministra de Educación, Anabella Giracca, compartió que la transformación digital se encuentra dando pasos firmes para cerrar una brecha que durante años limitó las oportunidades de estudiantes del sector público.
En coordinación con la Superintendencia de Telecomunicaciones, 225 centros educativos de diversificado hoy ya cuentan con conexión a internet, afirmó la ministra. Además, que estos establecimientos están recibiendo equipamiento tecnológico, incluyendo computadoras, dispositivos móviles, proyectores, impresoras multifuncionales y otros recursos complementarios para fortalecer el trabajo pedagógico en las aulas.
Estamos por iniciar, además, uno de los esfuerzos más importantes de este proceso, la entrega de más de 20 mil dispositivos electrónicos portátiles para estudiantes y docentes, comenzando con cuarto diversificado.
La ministra Giracca indicó que este esfuerzo es inédito en la historia educativa del país y que también llegarán contenidos digitales alineados al currículum nacional base, formación docente en competencias digitales, entre otros.
La tecnología bien orientada no sustituye al docente, fortalece y complementa su trabajo, abre posibilidades, acerca el conocimiento, permite que la juventud aprenda, investigue, cree y encuentre soluciones a los desafíos de su comunidad, finalizó la titular de la cartera de educación.
En #LaRonda la ministra del @MineducGT , Anabella Giracca indicó que han avanzado en tres pilares:
✅Transformación digital
✅Programa nacional de lectura
✅Expansión secundaria pública@AGN_noticias pic.twitter.com/I77Zo6gTfk— Brenda Lari (@Brenda_AGN) May 4, 2026
Programa Ajedrez en el Aula
Con el objetivo de fomentar el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales en los estudiantes de nivel de educación primaria y media, el Ministerio de Educación (Mineduc) creó el Programa Ajedrez en el Aula.
Este programa permitirá desarrollar y fortalecer el pensamiento lógico, crítico y estratégico de los estudiantes, así como favorecer los procesos de toma de decisiones, la solución de problemas y el trabajo colaborativo, por lo que incorporan el ajedrez como recurso didáctico orientado a potenciar la formación integral en el marco de las áreas curriculares establecidas.
Algunas de las actividades específicas del programa está diseñar actividades de aprendizaje basadas en el ajedrez, que integren los contenidos de Matemáticas, Comunicación y Lenguaje, Educación Física y otras áreas relacionadas a los niveles de aprendizaje de cada grado.
También se encuentra el elaborar guías didácticas que conecten la práctica del ajedrez con competencias del área de Educación Física como el desarrollo de habilidades motoras finas y de concentración.
Lea también:
ca/dc/dm