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Meta comienza proyecto europeo para investigar usos educativos del metaverso

El objetivo de la iniciativa es profundizar en el potencial para el aprendizaje de las tecnologías inmersivas.

AGN por AGN
12 de abril de 2023
en CIENCIA Y TECNOLOGÍA, INTERNACIONALES
Meta comienza proyecto europeo para investigar usos educativos del metaverso

Compañía Meta. / Foto: EFE

Madrid, España, 12 abr (EFE).- La multinacional tecnológica estadounidense Meta, matriz de Facebook, WhatsApp e Instagram, anunció el lanzamiento de un proyecto europeo que investigará posibles aplicaciones del metaverso en la formación y los entornos educativos.

El programa se desarrollará en España en colaboración con la escuela de negocios Esade. Además, engloba a instituciones académicas y organizaciones del sector de Reino Unido, Italia, Francia y Alemania.

El objetivo de la iniciativa es profundizar en el potencial para el aprendizaje de las tecnologías inmersivas (como realidad aumentada, realidad virtual y la realidad mixta) y la inteligencia artificial.

Asimismo, analizar las transformaciones necesarias en el entorno educativo para integrar esa nueva tecnología.

Sistema educativo más inclusivo

El proyecto español llevará por nombre Educación empresarial en la era del metaverso.

Por ello, Esade centrará su investigación en impulsar un sistema educativo más inclusivo y mejorar la empleabilidad de los jóvenes. Asimismo, reducir la brecha entre las competencias que las empresas y organizaciones reclaman y las habilidades disponibles del mercado laboral actual.

Meta financiará en toda Europa iniciativas independientes de investigación que se incardinan en este programa, cuyas conclusiones se publicarán a finales de año.

En concreto, Meta trabajará junto a la Universidad de Glasgow (Reino Unido), Straightlabs y Bertrand AG (Alemania), Immersive Learnig Labs (Francia) y la Universidad Luiss Guido Carli (Italia).

El presidente de Asuntos Globales de Meta, Nick Clegg, abogó por sumar a los sistemas educativos públicos en este esfuerzo coordinado, al tiempo que ha reclamado a los gobiernos su implicación.

Toda vez que las tecnologías existen, son los gobiernos en último término, quienes tendrán que asegurar que se utilizan de forma adecuada en los sistemas educativos públicos, recalcó Clegg.

Además, expuso que el uso del metaverso en la educación es una realidad y permite afrontar un problema no resuelto que ya pudo conocer durante su etapa como responsable político en el Reino Unido.

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lc/dm

Etiquetas: internacionales
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