San Marcos, 11 ago (AGN).- Maestros de los 30 municipios de San Marcos se capacitaron para fortalecer habilidades lectoras y pensamiento lógico en idiomas mam y sipakapense, a efecto de mejorar la calidad educativa. Profesionales de la Subdirección Técnica Pedagógica Bilingüe Intercultural de la dirección departamental de Educación (Dideduc) estuvieron a cargo de la inducción.
El propósito de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel primario es desarrollar las habilidades lectoras en el área de comunicación y lenguaje, así como el pensamiento lógico en matemáticas, en idiomas maternos.
Rosendo Ordóñez, técnico capacitador, se refirió a la importancia de fortalecer las capacidades docentes en estos temas para mejorar la atención a la niñez.
Con estas acciones se hace cada vez más eficiente la labor con los niños en el aula. Además, este proceso de capacitación repercutirá en que los alumnos puedan resolver cualquier situación que se les presente, expresó el entrevistado.
Cobertura
En la instrucción participan 87 mentores enlaces, cuyo trabajo se basa en el fortalecimiento de la educación bilingüe intercultural, específicamente en las materias mencionadas.
Las habilidades del pensamiento lógico que se desarrollan en matemáticas incluyen el sistema vigesimal, numeración y calendario maya, así como conocimiento de su nahual. Entretanto, en comunicación y lenguaje se fortalecen las habilidades de lectura con enfoque maya y la escritura en sipakapense, mam y español.
Los docentes replicarán lo aprendido en sus municipios con otros maestros que imparten clases de primero a sexto primaria, indicó Ordóñez.
A efecto de desarrollar las habilidades lectoras en el área de comunicación y lenguaje y el pensamiento lógico en matemáticas en idiomas maternos, se realiza proceso de capacitación a cargo de la Subdirección Técnica Pedagógica Bilingüe Intercultural. pic.twitter.com/ipFNDbIWty
— DIDEDUC SAN MARCOS (@DideducSM) August 11, 2022
Por su parte, los participantes agradecieron el compromiso del Ministerio de Educación de fortalecer los procesos educativos en idioma materno. Según dijeron, de esta manera se contribuye a salvaguardar el mam y sipakapense.
Por Whitmer Barrera
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