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Mineduc cumple 149 años de fomentar la educación en el país

En 1872 se creó el organismo que velaba por la formación del país llamado Ministerio Especial de Instrucción Pública.

AGN por AGN
18 de julio de 2021
en Educación, NACIONALES
Ministerio de Educación (Mineduc)

Sede central del Ministerio de Educación en Guatemala. / Foto: Archivo

Ciudad de Guatemala, 18 jul (AGN).- Durante 149 años, el Ministerio de Educación (Mineduc) ha sido la entidad gubernamental a cargo de fomentar la educación en el país.

En 1871, el autor Hubert J. Miller publicó un artículo sobre la necesidad de que la educación en Guatemala diera un siguiente paso y no estuviera estancada.

De acuerdo con este personaje, el aprendizaje de matemáticas, física, química, meteorología, agricultura, mineralogía, medicina veterinaria, comercio, teneduría de libros e ingeniería era esencial.

Sistema de Certificación de Competencias #SCC #Mineduc pic.twitter.com/IcRA521lYM

— Mineduc Guatemala (@MineducGT) July 14, 2021

A raíz de esto, el Gobierno de Guatemala comenzó a analizar una reforma al sistema de educación y como resultado, el 18 de julio de 1872 se acuerda la creación del Ministerio Especial de Instrucción Pública. Es a partir de esta época que la educación pública empieza a impartirse de manera laica y secularizada y no religiosa.

Luego, en 1875 se estableció la Dirección General de Instrucción Pública cuyo objetivo era supervisar la metodología docente para incentivar al magisterio a utilizar un nuevo sistema de enseñanza.

Esto causaría que en los siguientes años se promoviera la creación de más escuelas, se nombraran maestros, se seleccionaran libros de aprendizaje, se dieran lecciones de pedagogía y se publicaran reglamentos de funcionamiento de ciertos institutos nacionales.

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Actualidad

Posteriormente a la creación del Ministerio Especial de Instrucción Pública, este tuvo que acoplarse a los diferentes cambios en el país, por lo que su nombre se cambia a Ministerio de Educación.

Actualmente, Claudia Ruíz está a cargo de esta cartera, cuyo objetivo principal es facilitar que los estudiantes construyan aprendizajes pertinentes a su contexto sociocultural y relevante al desarrollo psicosocial.

Según la Política General de Gobierno 2020-2024, las metas que se han trazado en el ámbito de educación para este período incluyen:

  • Facilitar el acceso y ampliar la cobertura por encima del 95 % en la educación primaria.
  • Impulsar el sistema de protección a los niños de familias más vulnerables durante sus primeros años de vida.
  • Mejorar la calidad de la educación pública mediante la actualización de docentes.
  • Estimular la práctica de deporte y educación física.
  • Proveer la alimentación escolar y equipamiento necesarios para el buen funcionamiento de la escuelas.
  • Ampliar el sistema de becas escolares.
  • Ampliar y mejorar la infraestructura escolar.
  • Propiciar la reducción del analfabetismo.
  • Insertar la temática ambiental en los distintos niveles del sistema educativo.

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Resultados

Durante la actual administración, el Mineduc ha ejecutado proyectos para fortalecer el sistema educativo de Guatemala.

Como resultado, se ha fortalecido el apoyo al Programa de Alimentación Escolar (PAE), uno de los proyectos priorizados en el período 2020-2024. Según datos del Mineduc, se invirtieron 762.7 millones de quetzales para esta iniciativa durante el primer cuatrimestre del año.

Autoridades del #Mineduc y #SESAN trabajan en conjunto para fortalecer la coordinación interinstitucional en materia de Seguridad Alimentaria y Nutricional. pic.twitter.com/x7BWQWyVcW

— Mineduc Guatemala (@MineducGT) July 15, 2021

De igual forma, se promovieron las becas de inglés para estudiantes y maestros, con el propósito de fortalecer sus competencias.

Además, se continuó con la ejecución de programas de apoyo a la educación como la Valija Didáctica, Gratuidad de la Educación y Útiles Escolares.

Por otro lado, se comenzaron a realizar las gestiones correspondientes para remozar edificios escolares que se encontraban en mal estado, se promovió la educación ambiental en los establecimientos públicos, así como las aptitudes de niñas lideresas de las comunidades, entre otros.

Lea también:

Mineduc fortalece capacidades de docentes en la enseñanza del inglés

lc/ir

Etiquetas: EducaciónMinisterio de Educación
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