Ciudad de Guatemala, 28 sept (AGN).- La Academia de las Lenguas Mayas de Guatemala (ALMG) y el Ministerio de Educación (Mineduc) firmaron un Convenio de Cooperación Interinstitucional para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de los idiomas mayas en el Sistema Educativo Nacional.
La firma se realizó el miércoles 23 de septiembre y estuvo a cargo de la ministra de Educación, Anabella Giracca, y del presidente de la Junta Directiva del Consejo Superior y representante legal de la ALMG, Rony Otzoy.
El convenio contempla acciones orientadas a fortalecer la Educación Bilingüe Intercultural y promover el uso y aprendizaje de los idiomas mayas dentro del sistema educativo guatemalteco.
Idiomas mayas en la educación
Con esta cooperación se busca ampliar los espacios para la enseñanza de los idiomas mayas y generar mayores oportunidades para que los estudiantes aprendan desde su identidad cultural y lingüística.
La incorporación de los idiomas mayas en la educación contribuye al reconocimiento de la diversidad lingüística de Guatemala y permite fortalecer los procesos educativos de las comunidades que utilizan estos idiomas.
Además, el acuerdo establece una base para desarrollar acciones conjuntas entre ambas instituciones, enfocadas en promover una educación que tome en cuenta la riqueza cultural y lingüística del país.
La Academia de las Lenguas Mayas de Guatemala y el Ministerio de Educación, en el Lajuj K’at miércoles 23 de septiembre firmaron Convenio de Cooperación Interinstitucional en el marco del fortalecimiento de la enseñanza-aprendizaje de los Idiomas Mayas. @Digebi_Mineduc @MineducGT pic.twitter.com/Xmva1lUIAA
— Academia de las Lenguas Mayas de Guatemala (@almg_gt) September 24, 2026
Fortalecimiento de la identidad cultural
La enseñanza de los idiomas mayas forma parte de los esfuerzos para impulsar una Educación Bilingüe Intercultural que responda a la diversidad de Guatemala.
A través de este convenio, el Mineduc y la ALMG buscan fortalecer acciones que permitan una mayor presencia de los idiomas mayas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, como parte del reconocimiento de la identidad y la riqueza lingüística de Guatemala.
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