Ciudad de Guatemala, 27 ago (AGN).– Bajo el marco de acciones del Modelo de Atención Integral e Incluyente basado en Redes de Atención en Salud, el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS) llevó a cabo jornadas de salud que integran desparasitación, vacunación, salud bucodental y educación para la salud.
Estas acciones se llevaron a cabo en escuelas de diferentes comunidades del suroccidente de Petén por parte de personal salubrista de Tierra Blanca, Las Cruces y El Naranjo.
En Tierra Blanca, estudiantes de la Escuela Oficial Rural Mixta (EORM) El Edén participaron en una jornada de desparasitación, inmunización y aplicación de flúor, mientras que en la EORM del caserío La Soledad se brindaron las mismas intervenciones.
En Las Cruces, personal de Salud visitó la Escuela Central de la zona 1 para dar desparasitación y vacunación. Asimismo, las acciones continuaron en la EORM Bethel, donde estudiantes recibieron desparasitante como parte de las medidas destinadas a prevenir enfermedades y favorecer su bienestar.
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En Retalhuleu, equipos de salud desarrollan actividades comunitarias para promover la lactancia materna, la prevención y detección oportuna del cáncer, así como el cuidado… pic.twitter.com/beNMJHzL5J— Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (@MinSaludGuate) August 22, 2026
Salud bucodental y educación
Además, la salud bucodental también llegó al caserío Las Ruinas, donde el equipo del Distrito de Salud de El Naranjo desarrolló una jornada de desparasitación y aplicación de flúor a niñas y niños del establecimiento educativo, contribuyendo a la prevención de problemas bucales y promoviendo el cuidado de los dientes desde la infancia.
Las intervenciones incluyeron también educación dirigida a adolescentes, en las que participaron estudiantes del Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa UMI, una de las sesiones fue sobre el VIH, en la que recibieron información acerca de las formas de transmisión, medidas de prevención y la importancia de tomar decisiones informadas para proteger su salud.
De igual manera los equipos territoriales, realizaron las intervenciones en el marco del Modelo de Atención Integral e Incluyente basado en Redes de Atención en Salud, y en cumplimiento con las acciones del Programa de Salud Escolar (PSE).
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