Ciudad de Guatemala, 29 abr (AGN). – La vicepresidenta Karin Herrera presentó ante diputados al Congreso una iniciativa de ley por medio de la cual los clubes de ciencias se conviertan en una política de Estado y el estudio de las ciencias empiece desde las aulas del sistema educativo.
Durante la presentación la vicepresidenta Herrera señaló la iniciativa de ley de clubes de ciencias busca promover el fortalecimiento del pensamiento científico y el acceso a la tecnología.
Asimismo, con la iniciativa se busca incorporar las disciplinas STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (en inglés) y cuenta con el respaldo de diputados de diferentes bancadas, entre estas Cabal, Azul y Winaq así como el bloque de representantes oficialistas.
Durante la presentación del documento la vicepresidenta Herrera destacó:
La formación científica exige estabilidad y una visión de largo plazo. Por esa razón, presentamos la iniciativa para institucionalizar el programa de manera permanente, sostenible y alcanzable.
Un día histórico para la ciencia en Guatemala. 👩🏽🔬🔬
Con la Iniciativa de Ley de Clubes de Ciencias, que presentamos junto a diputados y diputadas del @CongresoGuate, más niñas, niños y jóvenes transformarán sus vidas aprendiendo sobre ciencia y tecnología.
🔭🧬 ¡Más educación… pic.twitter.com/0AVpopS1fF
— Karin Herrera (@KarinHerreraVP) April 28, 2026
Impulsar las ciencias desde las aulas
Además, señaló que la propuesta busca democratizar el pensamiento científico desde temprana edad, ya que se trata de una apuesta estratégica y una inversión a futuro.
La iniciativa promueve también que la educación sobre ciencias empiece desde las aulas por medio del Ministerio de Educación (Mineduc).
De hecho, la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología (Senacyt) firmaron un memorando de entendimiento por medio del cual se promueve la enseñanza de las ciencias en las aulas.
También propone la iniciativa que la Senacyt destine el 25 por ciento de su presupuesto en la promoción de las ciencias y que el gasto administrativo no rebase el 20 por ciento de su presupuesto.
En la actualidad en el programa Clubes de Ciencias participan unos 2 mil 200 estudiantes en 120 de estos clubes que funcionan en 54 municipios de 19 departamentos.
Con información del Diario de Centro América
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