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Promueven iniciativa que fortalece proceso de enseñanza-aprendizaje

Programa Aprender+ evalúa los conocimientos adquiridos a lo largo del ciclo escolar para reforzarlos.

Yuliza Muñoz por Yuliza Muñoz
3 de diciembre de 2022
en Educación, NACIONALES, Subportada
Ministerio de educación busca fortalecer las habilidades de los estudiantes. /Foto: Mineduc

Ministerio de educación busca fortalecer las habilidades de los estudiantes. /Foto: Mineduc

Ciudad de Guatemala, 3 dic (AGN).- La titular del Ministerio de Educación (Mineduc), Claudia Ruíz, resaltó la importancia del programa educativo Aprender+, que tiene por objetivo mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en el sector público.

De acuerdo con la ministra, el programa surgió a raíz de la alerta sanitaria por la pandemia del COVID-19. El confinamiento motivó a crear nuevas estrategias en el sistema de educación para que los estudiantes recibieran los conocimientos adecuados. En tal sentido, se lanzó el programa Aprender+.

Este se ejecuta con apoyo de docentes, directores y personal de la cartera y se basa en el desarrollo de evaluaciones para mejorar el aprendizaje de los niños.

Según informó Ruíz, gracias a estas evaluaciones se conoce cuáles son las competencias que deben fortalecerse, principalmente en matemática y comunicación y lenguaje.

Maestro del sector público, súmate a la Evaluación Aprender+ y continuemos trabajando juntos para el fortalecimiento de la calidad educativa.#EvaluandoEstamosMejorando pic.twitter.com/KFV78HWfPW

— Mineduc Guatemala (@MineducGT) November 30, 2022

Tutorías y áreas de fortalecimiento

El Mineduc, antes de realizar las evaluaciones, ejecuta un proceso de certificación de competencias para los tutores de las materias que se impartirán. Estas están dirigidas a jóvenes voluntarios del servicio cívico y otros que forman parte del Consejo Nacional de la Juventud (Conjuve).

Al momento de evaluar al estudiantado y obtener los resultados de las evaluaciones, se identifica a los niños y centros educativos que han tenido dificultad en la adquisición de conocimientos. Asimismo, se conocen las regiones en las que se fortalecerán las estrategias de enseñanza.

Las tutorías llegan a los niños y niñas de diversas comunidades, municipios y departamentos, priorizando las áreas en las que se tiene un menor rango de aprendizaje.

Esta es una estrategia para el mejoramiento de los aprendizajes que tanto nos ha hecho pensar y reflexionar cuánto han hecho los niños. Si pudieron haber aprendido o no al momento de la emergencia, explicó la funcionaria.

Todas estas acciones van encaminadas al cumplimiento de la Política General de Gobierno 2020-2024, en la que se resalta el reforzamiento en programas de educación.

Lea también:

Instan a docentes a sumarse al programa de evaluación de competencias para estudiantes

ym/lc/dm

Etiquetas: Aprender+evaluacionesMinisterio de Educación
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