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Educación: Alimentación escolar y días efectivos de clases fueron los logros más importantes en 2020

Educación: Alimentación escolar y días efectivos de clases fueron los logros más importantes en 2020

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Educación: Alimentación escolar y días efectivos de clases fueron los logros más importantes en 2020

El Ministerio de Educación reiteró que en 2020 se otorgaron 200 días de alimentación escolar y se registraron 200 días efectivos de clases.

AGN por AGN
15 de enero de 2021
en Educación, GOBIERNO
Educación: Alimentación escolar y días efectivos de clases fueron los logros más importantes en 2020

Claudia Ruíz, ministra de Educación, en rueda de prensa. / Foto: Archivo

Ciudad de Guatemala, 15 ene (AGN).- La alimentación escolar y los días efectivos de clases que se registraron en 2020 fueron los logros más importantes alcanzados por el Ministerio de Educación (Mineduc), según su titular, Claudia Ruíz.

“La alimentación escolar fue uno de los logros más importantes. El haber llevado alimentación a 2,5 millones de niños. También, con el liderazgo del señor Presidente, se sobrepasó los días efectivos de clases en casa”, señaló la funcionaria.

En ese sentido, detalló que los docentes estuvieron de acuerdo con extender el ciclo escolar.

Añadió que durante el año pasado se registraron 200 días tanto de otorgamiento de alimentación escolar como de días efectivos de clases.

“Fue un año atípico de Gobierno. Los desafíos fueron grandes pero el liderazgo del señor Presidente y el trabajo en equipo nos permitió identificar los cuellos de botella para solventar la entrega de alimentos y llegar hasta los hogares de los niños”, explicó.

#PrimerInformeGT🇬🇹 | Logros del @MineducGT presentados en el Primer Informe de Gobierno. #AGuatemalaNadaLaDetiene#JuntosSaldremosAdelante pic.twitter.com/0LYcKX7mXZ

— AGN (@AGN_noticias) January 14, 2021

Conformación de Comité Escolar de Gestión de Riesgo en centros educativos es obligatoria

Guías de autoaprendizaje

Otro logro mencionado por Ruíz fue la elaboración y distribución de guías de autoaprendizaje.

“Construimos documentos especiales para llegar hasta los hogares de los niños y así surgió la herramienta Aprendo en Casa”, detalló.

La ministra indicó que la estrategia incluía la transmisión de sesiones de aprendizaje en radio y televisión.

#PrimerInformeGT #ÚtilesEscolares
28,482 centros educativos a nivel nacional atendidos.
2.4 millones de estudiantes de Niveles de Educación Preprimaria y Primaria.
¡Por una Guatemala diferente!#LogrosMineduc pic.twitter.com/oTaT8l8nuE

— Mineduc Guatemala (@MineducGT) January 14, 2021

No obstante, se elaboraron materiales específicos para atender a niños con discapacidades. Por esta razón las guías se crearon bajo un formato de audiolibros y las sesiones en medios de comunicación se transmitieron con apoyo de una intérprete de lenguaje de señas.

Asimismo, los materiales educativos entregados tenían pertinencia cultural y lingüística.

“Estas guías se convirtieron en puente entre niños, maestros y padres de familia. Tuvimos que reinventarnos y aprovechar los medios digitales”, añadió.

Ciclo escolar 2021

En cuanto al ciclo escolar 2021, Ruíz recordó que se trabajará bajo un modelo mixto o híbrido, que combina clases presenciales y a distancia.

La funcionaria recordó que el Mineduc elaboró protocolos para garantizar un regreso seguro a clases.

“Vamos hacia una metodología híbrida en la que maestros y padres de familia participan en los procesos de aprendizaje”, aclaró.

Lea también:

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AGN lc

Etiquetas: alimentación escolarClaudia Ruízdías efectivos de clasesMinisterio de Educación
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