Ciudad de Guatemala, 12 nov. (AGN).– Trece adolescentes del Centro de Educación Extraescolar (Ceex), de la Secretaría de Bienestar Social de la Presidencia (SBS), concluyeron sus estudios de educación media y obtuvieron el título de Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Productividad y Emprendimiento.
De los graduados, 10 son adolescentes en conflicto con la ley penal y 3 formaron parte de los procesos de resguardo de la Subsecretaría de Protección. La promoción reúne a jóvenes atendidos por distintos programas de la institución.
Un logro compartido
Carlos Menchú, subsecretario de Reinserción y Resocialización de Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal, destacó el esfuerzo de los estudiantes y el acompañamiento de sus familias, del Ministerio de Educación y de los equipos de la SBS.
Al referirse a la graduación, expresó:
La Secretaría de Bienestar Social está de fiesta. Este es un paso más, un logro más. Nuestros jóvenes en reinserción se gradúan de bachillerato. Ha sido un trabajo arduo entre el Ministerio de Educación, la SBS y, sobre todo, los jóvenes y sus familias.
El funcionario también manifestó su satisfacción por el trabajo del personal y por los avances de los adolescentes:
Me siento muy orgulloso de trabajar con este maravilloso equipo, pero más orgulloso de los jóvenes que hoy dieron un paso firme hacia un futuro con nuevas expectativas y oportunidades.
Por su parte, Mónica Ayala, directora de Medidas Socioeducativas, explicó que las tres subsecretarías trabajan de manera conjunta para atender a la población de la SBS. Sobre el alcance del centro educativo, comentó:
El Centro de Educación Extraescolar no solo apoya a los adolescentes en conflicto con la ley penal, sino a la población en general de la SBS.
La universidad, una nueva meta
Para una de las jóvenes graduadas, concluir el bachillerato representa el resultado del esfuerzo realizado durante su formación y una oportunidad para continuar sus estudios.
Al compartir su experiencia, expresó:
Me siento muy contenta, feliz y orgullosa de mí misma por haber logrado una meta más en mi vida. Le doy gracias a la Secretaría por todo el apoyo que me brindó durante mi carrera.
La adolescente explicó que desea estudiar en la universidad y obtener un trabajo relacionado con la profesión que elija. Mientras analiza qué carrera seguir, también dedica este logro a su madre:
Este triunfo no es solo para mí, sino también para mi mamá, que se sienta orgullosa de que he logrado una meta más.
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