Ciudad de Guatemala, 7 nov. (AGN).– El Instituto de Ciencia y Tecnología Agrícolas (ICTA) en San Jerónimo, Baja Verapaz, fue el escenario de una enriquecedora jornada de transferencia de tecnologías agrícolas. Estudiantes de la carrera de Agronomía se reunieron en este evento para fortalecer sus conocimientos en el manejo de cultivos esenciales para la seguridad alimentaria.
Durante la jornada, los estudiantes recibieron información detallada sobre la producción de maíz, frijol, yuca, camote y rosa de jamaica, entre otros. Estos productos estuvieron en la información debido a que desempeñan un papel crucial en la alimentación de comunidades a nivel local y nacional.
Estudiantes de agronomía participaron en una jornada de transferencia de tecnologías agrícolas impulsada por el #ICTA de San Jerónimo, Baja Verapaz. pic.twitter.com/aSWA1QHr9d
— MAGA Guatemala (@MagaGuatemala) November 6, 2023
Aprendizaje práctico y teórico
La jornada de transferencia tecnológica combinó teoría y práctica, permitirá a los estudiantes aplicar sus conocimientos en el campo. Experimentaron, de primera mano, técnicas de siembra, cosecha y manejo de plagas, lo cual amplía su visión integral de la agricultura sostenible.
El ICTA, como institución líder en investigación en el ámbito, se enorgullece de promover la educación agronómica y apoyar a futuros profesionales en el sector. Esta iniciativa se alinea con su misión de fomentar prácticas sostenibles y tecnológicamente avanzadas.
Perspectivas futuras
Los estudiantes expresaron su entusiasmo por la posibilidad de aplicar lo aprendido en su carrera y contribuir al desarrollo de la agricultura en Baja Verapaz. La jornada de transferencia de tecnología resultó ser un paso significativo hacia la formación de agricultores más capacitados y la mejora de la seguridad alimentaria en la región.
Esta jornada destacó también, la importancia de la educación agronómica y la colaboración entre instituciones educativas y centros de investigación para el beneficio de la agricultura y la sociedad en su conjunto.
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