Madrid, 16 mar (EFE).- Los matriculados iberoamericanos en estudios superiores de grado y posgrado aumentaron un 30 % en un decenio, entre 2013-2022, pero solo el 22 % de todos ellos cursan carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, acrónimo en inglés). Son datos de un informe del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la … Sigue leyendo Solo el 22 % de los universitarios iberoamericanos cursan estudios de Ciencia y Tecnología